- LENGUA.
Seguimos con las categorías gramaticales. Después de haber visto el sustantivo (nombre), el adjetivo y los determinantes, ahora nos tocan los pronombres. Los pronombres son palabras que sustituyen al nombre (ÉL me lo dijo). Es importante no confundir con los determinantes (EL niño me lo dijo), que acompañan al nombre.
Hacemos un esquema de los PRONOMBRES (págs. 82 y 83) en el cuaderno.
- MATEMÁTICAS.
Corregimos actividad 5 pág. 60.
5.-
a) 4 b) 4 c) 3 d) 3 e) 3 f) 7
Vemos el siguiente vídeo sobre los números enteros...
Hacemos la actividad 23 de la pág. 219.
- SOCIALES.
Repasamos el tema 6 y hacemos la portada en el cuaderno.
- FRANCÉS.
Os dejo enlace al blog del Profe Manu para que veáis la tarea de esta semana.
- INGLÉS.
Tarea de esta semana. De la página 60 del libro hacemos las actividades 1,2 y 3
1 LISTEN, READ AND SAY TRUE OR FALSE. ESCUCHA, LEE Y DI VERDADERO FALSO.
3. LISTEN AND SAY THE NAMES. ESCUCHA Y DI LOS NOMBRES.
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